本科四年即将毕业之际，最后一个学期应该是很多学生最兴奋最高兴的时段，但是近来，我们收到了很多本科最后一学期的学生发来的求助，他们因为各种各样的原因，无法顺利毕业，甚至临近毕业丢掉了学生身份，原本制定好的升学或者就业规划被打乱，苦不堪言。

那么，我们今天就一起来看看，本科最后一学期有哪些“坑”是需要我们注意的？以及如何去避免：

对国际生而言，最主要的两个会影响到自己毕业时间和学生身份的点就是绩点和学分。对于国际本科生而言，学校会要求学生至少要保证full-time（全职）入读，即每学期注册不少于12 credits学分，一旦低于12，将会面临I20被停掉、身份失效、甚至被学校劝退的风险。而针对绩点，通常学校要求为当学期和累积GPA不低于2.0，但不同的学校、学院或者专业会有不同的具体要求。

然而，很多学生会在本科的最后一个学期放松警惕，导致自己在马上拿到毕业证时受到严重的影响。那么，我们应该如何规避在最后一个学期可能会面临到的学分和绩点问题呢?

一、尽全力保证课程的成绩

这一点看上去简单，做起来很难。随着课业难度的增加、课程水平的提升，本科课程一般都是按照从简到难的趋势来变动的，所以越往后学生需要在课业上投入的精力反而越大。很多学生会在最后一个学期保留相对较少、较简单的课程以便顺利毕业，但我们仍然不能因此放松警惕，因为任何一个F都可能是定时炸弹。

A同学临近毕业选了一门自己一直认为可以顺利通过的专业课，结果疏忽大意，没有足够重视，导致在最后一个学期卡壳，陷入焦虑和恐慌中。学校要求A同学必须完成这一门课才可以拿到毕业证，但该门课程非常难选且一年只开一次，且替代的课程之前拿到了F，下一学期也没有可以修读的合适的替换课。此时的A同学已经拿到研究生录取并且准备入学了，但无法顺利毕业可能导致offer被撤销。好在跟学校沟通后，学校同意在外修读符合要求的课程，转学分以满足毕业条件。A在我们的辅导之下也顺利毕业了。

由此可见，越到最后一个学期，越应该打起12分的精神来完成课程，不要出现课程F，因为课程的选择和注册时间都有可能受限。这种不是每学期都开的课程大家也一定要提前做好规划，以免打乱毕业计划。

二、学分规划要留有富余

学分问题往往与成绩问题息息相关。Q同学最后一个学期按照计划，全部通过则可以满足毕业所要求的学分，但没想到的是，最后一个学期还没开始，便收到了身份失效的通知，因为自己原本要毕业的时间没能毕业，少了一门课的学分，而学生也没有跟学校申请I20延期。这下不仅陷入了无法毕业的难题，还出现了身份危机。

正如上面所说，移民局对国际生的身份保持有着各种各样的要求，这也是很多国际生不熟悉的领域，于是导致了很多因选修学分不符合要求失去身份的问题。

因此，为了尽最大可能避免这样的问题，我们建议在每个学期，不要把学分正好卡在12个，可以多修至少一门课来保证单学期足够的学分调整和变动，而在满足毕业总学分的规划时，可以把要修读的总学分也多规划出一些，从而避免因为单学期学分不够而失掉身份，或者到了学校给定的毕业时间自己没注意到而错过I20延期的情况。很多学校也不允许在最后一个学期，因为成绩F而延期I20。这对很多即将完成学业的学生而言是很重的打击。如果提前意识到学分不足，则在学校允许的情况下，可以同时在不同的学校修读来获得学分。

其实，很多学校都有graduation planner(毕业计划表），来帮助学生规划每个学期要修读多少课程、哪些课程完成即可毕业，充分利用这张表格可以帮助学生更好地实行上述计划。